П’ята Всеукраїнська науково-практична інтернет-конференція Сучасність, наука, час. Взаємодія та взаємовплив.
Научные конференции
Шановнi науковцi!
Вже пройшли тi часи, коли для участi у науковiй конференцiї обов"язково треба було їхати в iнше мiсто чи краiну. Тепер це можливо зробити набагато простiше.

Канд. мед.наук, Курко Я.В., Федчишин О.Я., Босюк О.М. ВПЛИВ ПЛАВАННЯ НА СИЛУ ВОЛІ ЛЮДИНИ.

Канд. мед.наук, Курко Я.В., Федчишин О.Я., Босюк О.М.

Тернопільський державний технічний університет

Вплив плавання на силу волі людини

Однією з важливих психологічних рис характеру, яка необхідна сучасній людині, є високий ступінь волі. Воля - це свідома, цілеспрямована здатність людини керувати своєю поведінкою, вміння мобілізувати всі свої сили на подолання труднощів, для досягнення поставленої мети [1]. Спортсмени з високим рівнем "бійцівських" якостей здатні максимально сконцентрувати всі фізичні та духовні сили, вміють терпіти, долати втому, показувати більш високі результати під час змагань, необхідні для досягнення перемоги [2, 3].

Вивчали показник сили волі у 65 студентів групи оздоровчого плавання (ГОП), у 23 плавців 3-го розряду, у 20 плавців 2-го розряду та у 11 плавців 1-го розряду, чоловіки віком 18-23 роки. Дослідження проводили у плавальному басейні Тернопільського державного технічного університету.

З метою визначення ступеня сили волі людини нами була розроблена та використана діагностична комп'ютерна програма "Воля - 1". Дана методика грунтується на основі психологічного опитувальника Е.І. Рогова [1].

Ми виявили, що показники сили волі залежать від інтенсивності занять плаванням і відповідно спортивного розряду плавців (табл. 1).

Таблиця 1.

Показники сили волі у не тренованих і тренованих осіб у балах.

Група n Показник сили волі, M ± m
ГОП 65 19,94 ± 0,23
3-го розряду 23 22,35 ± 0,31
2-го розряду 20 24,60 ± 0,29
1-го розряду 11 25,85 ± 0,39

 

Так, у не тренованих студентів групи оздоровчого плавання показник волі знаходився в межах 13-21 балів, що, згідно методики тестування, свідчить про середній ступінь волі. Поряд з цим, у цієї досліджуваної групи плавців показник сили волі був достовірно менший, ніж у тренованих плавців-розрядників (PГОП - 3 розряд. < 0,05, PГОП - 2 розряд < 0,01, PГОП - 1 розряд < 0,01).

Всі обстежувані групи тренованих плавців 3-го, 2-го та 1-го спортивних розрядів показали високу ступінь волі так, як їх показники сили волі були в межах 22-30 балів. У плавців 3-го спортивного розряду показник сили волі (кількість балів) достовірно менший за відповідний показник у плавців 2-го та 1-го розрядів (P3 розряд. - 2 розряд. < 0,05, P3 розряд. - 1 розряд < 0,01). У плавців 2-го спортивного розряду показник сили воли достовірно менший, ніж у плавців     1-го розряду (P2 розряд. - 1 розряд. < 0,05).

Показник сили волі у плавців 1-го спортивного розряду виявився кращим, ніж у інших тестованих групах плавців так, як вони набрали найбільшу кількість балів (див. табл. 1).

Аналізуючи дані проведеного тестування можна стверджувати, що сила волі залежать від класності (спортивного розряду) плавців. У нетренованих плавців оздоровчої групи, у порівнянні з тренованимии, показники сили волі суттєво гірші. Тому, можна вважати, що регулярні заняття плаванням тренують силу волі людини, і чим вищий спортивний розряд плавців, тим сильніша їх воля.

1. Рогов Е.И. Эмоции и воля.- М.: Гуманит.изд.центр ВЛАДОС, 2001.- 240 с.: ил.- (Азбука психологии).

2.Уэйнберг Р.С., Гоулд Д. Основы психологии спорта и физической культуры.- К.: Олимпийская литература, 1998.- 335 с.

3. Булгакова Н.Ж., Афанасьев В.З., Воронцов А.Р., Макаренко Л.П, Морозов С.Н., Соломакин В.Р., Ширковец Е.А. Спортивное плавание: Учебник для вузов физ.культуры.- М.: ФОН, 1996.- 430 с., ил.

4. Діагностична комп'ютерна програма "Воля-1": А.с. № 14497 від 24.10.2005. Міністерство освіти і науки України, Державний департамент інтелектуальної власності / Курко Я.В.; Заявл. 27.09.05; Опубл. 30.04.06; Офіційний бюлетень № 8, cерія КВ № 6018.- С. 364.


Залиште коментар!

Дозволено використання тегів:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <code> <em> <i> <strike> <strong>